Stichwörter: Academia.edu

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Internationale Open Access Week | #OAWeek

„Internationale Open Access Week: Wie Wissenschaftsblogger Open Access fördern können“ – Zahlreiche praktische Tipps hat Klaus Graf anlässlich der internationalen „Open Access Week“ auf dem Redaktionsblog von de.hypotheses.org zusammengestellt: http://redaktionsblog.hypotheses.org/1742     Auch unser Gemeinschaftsblog wird im Beitrag mehrfach erwähnt: Unsere Rubrik „Geschichte...

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„Share and follow research“ – Academia.edu

Neben den allgemeinen sozialen Netzwerken wie Facebook, Twitter und Google+, die inzwischen auch von Wissenschaftler/innen – teilweise intensiv – genutzt werden, um sich zu vernetzen, ein Profil anzulegen, Informationen auszutauschen, zusammenzuarbeiten und wissenschaftliche Erkenntnisse einer breiteren Öffentlichkeit zu vermitteln, gibt es spezielle...

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Das twittern/posten/teilen die anderen: #HistMonast (3)

„Ältestes Schriftstück im Staatsarchiv Ludwigsburg identifiziert“, meldet das Landesarchiv Baden-Württemberg auf seiner Homepage. Bei der Handschrift aus dem Kloster Ellwangen (8. Jahrhundert) handelt es sich um Auszüge aus einer Predigt des syrischen Kirchenvaters Ephraem. (Zu weiteren Informationen: http://www.landesarchiv-bw.de/web/54714; via Klaus Graf in Archivalia: http://archiv.twoday.net/stories/235476267/)...

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Das twittern/posten/teilen die anderen: #HistMonast (2)

Auch im zweiten Teil unserer Zusammenstellung von Beiträgen zur Geschichte von Klöstern und Orden auf Twitter, Google+, Facebook und Academia.edu sollen, wie angekündigt,  neben aktuellen Beiträgen auch Informationen, die bereits vor einigen Wochen geteilt wurden, noch einmal aufgegriffen werden.   „Transregionalität der...

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Das twittern/posten/teilen die anderen: #HistMonast (1)

Auf verschiedenen Plattformen – Twitter, Facebook, Google+ und Academia.edu – wird auch von anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern vieles zur Geschichte von Klöstern und Orden getwittert, gepostet, geteilt. Wenn ich dort einen Beitrag sehe oder darauf aufmerksam gemacht werde, teile ich ihn als...